«Величие человеческой личности начинается в час рождения.»
Мария Монтессори

Монтессори обучение это ...

   Вот что пишет Эдвин Стэндинг в своей книге «Жизнь и творчество Марии Монтессори»:
«Мир, который открыл Колумб, был внешним. Монтессори открыла внутренний мир - мир детской души. И это не ошибка, действительно было сделано гениальное открытие мира, объективно существующего, так же как Америка для Колумба или закон гравитации для Ньютона. Именно это открытие, а не её метод, сделало её известной»
   Монтессори-метод отличается от других прежде всего – отношением к ребёнку как к уникальной, неповторимой личности, со своим собственным планом развития, индивидуальными способами и сроками освоения окружающего мира. Суть системы Монтессори – в помощи ребёнку в его непростом и главном занятии на протяжении всего детства – в развитии и адаптации в окружающем мире, стать человеком своего места и времени.
Главный принцип педагогической системы Монтессори звучит так: «Помоги мне это сделать самому!» Для этого используется так называемая «подготовленная среда»: специальные дидактические материалы и их особое расположение побуждает ребёнка самостоятельно раскрывать свои возможности.

В чем ключ обучения Монтессори?

   Ребенку в Монтессори-классе предоставлена возможность активно действовать, свободно выбирать материалы для занятий, осваивать различные навыки постепенно, в его собственном темпе, развивая самоконтроль и самоуважение.
   Теория Марии Монтессори построена на идее детского впитывающего сознания. С самого рождения ребёнок, как губка, вбирает в себя всё, что видит вокруг. Ребёнок строит себя сам, а задача взрослых – снабжать его стройматериалами.
    Занятия в школах Монтессори учат детей не бояться ошибок, ведь наставник никогда не будет назойливо прерывать занятие, если воспитанник сделает что-то не так. Ошибки совершают все. Безошибочных людей просто не существует в природе. Это одна из реальностей нашей жизни. В монтессори – классе любая ошибка превращается в обучающую ситуацию. В каждом Монтессори-материале существует “контроль ошибок”, Если совершена неточность – ошибка, – то окончательная картинка не сложится до тех пор, пока ребёнок самостоятельно не обнаружит причину неточности и не устранит её.
   Разновозрастность детей – ещё один непременный принцип групп Монтессори. Младшие тянутся за старшими, развиваясь быстрее, а старшие естественным образом привыкают заботиться о малышах, приобретают самостоятельность и ответственность, удовлетворяя свою потребность быть авторитетом.
   В Монтессори-школе ответственность за собственное развитие ребёнок целиком и полностью берёт на себя.
   Совокупность этих мелких, но важных деталей, создаёт творческую рабочую среду, где легко могут раскрыться способности каждого ребёнка.


Детский сад Монтессори в Астане, Центр развития детей Жас Терек

Программы:

  • Toddler class
  • Casa dei bambini
  • Летний лагерь
  • Творческая мастерская
  • Семинары и тренинги для родителей
  • Курс для будущих педагогов

Класс Toddler:

   В нашем Монтессори-центре "Жас Терек" организована Тоддлер-группа для детей от 14 до 36 месяцев полного и неполного дня пребывания.
   Занятия проходят без родителей. Количество детей в группе 8 человек, с детьми работает AMI-учитель 0-3 и ассистенты. Класс состоит из следующих зон:
 1.Упражнения практической жизни - дети учатся самостоятельно снимать и одевать одежду, накрывать на стол, ухаживать за окружающей средой – поливать цветы; развивать мелкую и крупную моторику, общаться со взрослыми и детьми, делать это вежливо, развивают концентрацию внимания и терпение.
   2.Развитие усной речи – расширение словарного запаса.
   3. Предметно – манипулятивная зона.
 4.Искусство - развитие творческого самовыражения посредством музыки и изобразительного искусства.
   Занятия в группе способствуют развитию уверенности в себе, самоуважения и формированию порядка.

Класс Casa dei bambini:

   Это группа для детей от 3 до 6 лет полного и неполного дня пребывания.
   Особое внимание уделяется развитию у ребенка высокой познавательной активности, внимания, восприятия, памяти, мышления, речи, двигательной координации, получению навыков оптимальной социальной адаптации к детскому саду и школе, развитие самоуважения и уверенности в себе.
   Ежедневно проходят занятия английском языком.
   Класс разделен на следующие зоны:
~    Упражнения практической жизни – каждое УПЖ является циклической работой мозга, предполагающей постоянное сравнивание произведенного действия с потребным результатом. Основная цель практической жизни — помощь ребёнку в адаптации к окружающей среде. Здесь дети учатся:
• переносить предметы,
• ухаживать за собой,
• ухаживать за окружающей средой,
• проводятся уроки «Вежливости и красоты»,
• УПЖ способствует развитию движения, концентрации внимания, выполнению определенных алгоритмов, формированию уверенности в себе.
~ Сенсорика – утончение всех чувств. Презентации в зоне сенсорики делятся по группам в зависимости от тех органов чувств, на развитие которых направлены:
• зрение;
• тактильные ощущения;
• слух;
• обоняние;
• вкус.
~     Развитие речи – дети учатся не только читать и писать, а также изучают основы культуры и познание окружающего мира. Зона речи разделена на следующие разделы:
• устная речь;
• обогащение словарного запаса;
• письменная речь;
• чтение;
• изучение частей речи;
• функции слов;
• анализ предложений;
• языковые расширения.
~     Математика - развитие математического мышления, которое по мнению Марио Монтессори является человеческой тенденцией - оно свойственно любому человеку, важно лишь создать условия для его проявления.
   Вся среда построена по принципу: от материальному к абстактному. Выделяют 6 групп:
1. Введение количества и символов от 1 до 10.
2. Введение в десятичную систему (ребенок знакомится с математическими действиями с четырехзначными числами).
3. Счёт от 1 до 1000.
4. Исследование и запоминание таблиц на сложение, вычитание, умножение и деление.
5. Переход к абстракции.
6. Введение в дроби.

Летний лагерь:

   Лето – самое яркое и радостное время года. Заканчивается учебный год и наконец-то можно отдыхать. Каникулы — свободные от учебы дни — это личное время ребенка, которым он имеет право распорядиться, а содержание и организация этого времени — актуальная задача личности, в развитии которой помощь взрослых неоценима.
   Мы предлагаем провести это лето с пользой.
   5 дней в неделю с 8:30 до 18:30 у нас в летнем лагере Монтессори:
1. Будем исследовать окружающую действительность с помощью дидактических Монтессори-материалов
2. Заниматься кулинарией
3. Заниматься в творческой мастерской
4. Заниматься математикой и развитием речи
5. Будем много читать и обсуждать
6. Посетим музеи нашего города
7. И, конечно, много играть.
    Возраст: от 3 до 8 лет

Творческая мастерская:

   Творчество — важный процесс для правильного развития психики ребенка.
    Мыслить нестандартно, изобретать, решать сложные задачи простым путем — вот что дает творческий подход.
    Детское творчество многогранно и разнообразно. Художественное творчество включает широкий круг разных видов деятельности ребенка. Мы с детьми рисуем, вышиваем, делаем поделки из бумаги, глины, пластилина, аппликации, оригами.
    Занятия творчеством способствуют развитию:
- эстетического вкуса;
- творческого потенциала;
- фантазии;
- мышления и внимания;
- мелкой моторики.
    Занятия в нашей творческой мастерской поможет раскрыть талант Вашего ребенка.
    Возраст: от 5 до 10 лет.

Семинары и тренинги для родителей:

   9 и 10 июня с 10 до 13 часов пройдет семинар для мам и пап, бабушек и дедушек для всех, кому интересно познакомится с первыми тремя годами жизни ребенка . Монтессори-метод, являясь методом научной педагогики, уделяет самое пристальное внимание развитию детей с самого начала жизни, так как практически всё зависит от удачного старта. На семинаре мы поговорим о:
1. Что такое сензитивные периоды, впитывающий разум и человеческие тенденции?
2. Возрастные стадии развития речи. Общение с ребенком на каждой стадии.
3. Сенсоматорное развитие ребенка
4. Основные требования к игрушкам для малыша;
5. Правильные игрушки;
6. Важность сембиотического периода
7. Организация безопасной домашней среды для ребенка до 5 месяцев;
8. Изменение домашней среды после 5 месяцев;
9. Одежда, способствующая развитию движения у малышей;
10. Приучение к горшку.

Курс для будущих педагогов:

   Идет уточнение дат проведения
    Приглашаем на курс «Монтессори педагогика от 0 до 3 лет» по AMI стандарту.
    Этот курс предназначен для педагогов, психологов, логопедов, работающих(или стремящиеся работать) с данным возрастом по методу Монтессори, а также для родителей и нянь, стремящихся получить полноценные знания о психологии и физиологии детей данного возраста.
    Данный курс базируется на стандартах AMI (Association Montessori International) при подготовке Assistants to Infancy (Ассистенты раннего детства).
    Курс будет проходить в 2 этапа, в ходе которых студенты будут создавать альбомы с теоретической и практической информацией, что позволит создать индивидуальный пакет материалов для последующей практической работы с детьми от 0 до 3-х лет.
    Теоретический блок, в котором будут освещены следующие вопросы:
1. Теоретические основы Монтессори-педагогики от 0 до 3 лет;
2. Детская психология.
3. Детская нейропсихология.
4. Анатомия и физиология ребенка от 0 до 3 лет.
5. Организация среды класса Toddler.
    В течении курса студенты будут вести наблюдения за детьми до 3 лет, изготавливать Монтессори-материалы для детей 3-х лет.
    Ведущий: Сакенова Людмила Владимировна – Монтессори-педагог 0-3 (AMI диплом), 3-6 диплом ИПКиППРО г Москва.
    По окончании курса будет выдан Сертификат.
    Место проведения: г Астана, ул Е 652, д. 12, оф 5.

Наши Услуги:

  1. Дефектолог:
  2. На базе нашего центра работает дефектолог с детьми с особенностями в развитии. Занятия проводятся индивидуально на протяжении 40-45 минут. Так же есть возможность посещения монтессори – класса.

  3. Логопед
  4.     Логопед - специалист в области выявления причин нарушения речи, а также ее коррекции у взрослых и детей. Специалист диагностирует такие заболевания как: задержка речи, логоневроз (заикание), дизартрия, дисграфия, алалия, дислексия, апраксия.
        Занятия проходят индивидуально на протяжении 40-45 минут.

  5. Детский психолог
  6.     Некоторые проблемы в поведении ребенка родитель не может решить самостоятельно. На помощь приходит детский психолог. На первичной консультации психолог обязательно беседуют и с ребенком, и с родителями. А дальше в зависимости от задачи выбирается вид терапии.

  7. Семейный психолог
Детский сад Монтессори в Астане, Центр развития детей Жас Терек

НАШИ КОНТАКТНЫЕ ДАННЫЕ

Звоните нам по любым возникшим вопросам онлайн, либо пишите на электронную почту.

E-mail : topolek.kz@gmail.com

Phone (Kazakhstan) : +7 777 705 0263 +8 (7172) 62 9498

Адреса наших центров

Астана
E-652 улица Family Town (квартал Family Village)
12 дом 5 офис
почтовый индекс 010000
Астана
микрорайон Целинный
строение №5/1
почтовый индекс Z00K8T6